2017年的教育行業充滿著挑戰和變數，一方面傳統教育培訓行業快速擴張，行業規模不斷擴大，但依舊亂象叢生，名師難求、高額收費、質量難保、模式僵化、效率低下、名師難存、誠信缺失等問題，演變為困擾行業發展的“七宗罪”；另一方面，直播技術的廣泛應用和市場環境的日趨成熟，為行業帶去了新機遇。

隨著直播行業的發展，教育培訓行業的參與，也將引領行業應用的新熱潮，“直播+教育培訓”，打破在線教育“互動”瓶頸提供了一種全新的思路，將成為教育行業未來發展的新趨勢，開啟在線教育的新時代。

傳統的教育培訓類視頻是提前錄制好視頻，再把視頻賣給用戶，這種方法一來非常耗時間，二來視頻時效性不強，很多制作精美的視頻教程播出了以后，市場已經不需要這樣的教程了，三是不能現場互動，用戶滿意度不高。

所以，當直播興起的時候，更多的人會選擇用直播的方式進行教育培訓，好處一是培訓的時效性強，二是用戶參與性強，三是能及時回答用戶的提問，提高用戶滿意度。

一、培訓類  

a.考試培訓  

很多人從網絡上找培訓課程多數是關于考試類的，比如，自學考試，英語四六級等。然而從網上找到的視頻時效性不強，有疑問也無處可問，效果無法與面對面教學相比，到教育機構上課又花費巨大。所以，用直播的特性來進行教學，效果堪比面對面教學，主播可以先進行報名和收費，也可以將直播間設為交費進入，觀眾能得到面對面教學的效果，主播也能確保自己的收入。   

b.軟件、技能類培訓  

軟件、技能類的培訓用直播的方式最適合不過，軟件培訓直接直播電腦桌面，主播一邊操作一邊進行講解；技能培訓用直播可以通過放大畫面來突出關鍵點，有疑問和不懂的地方也能重復演示。通過直播能使觀眾最直觀的了解和學習。   

二、教育類  

a.在校課程  

現在網絡上有很多名師名校課程講解，生活中各種補習班也層出不窮，就如前面所說，網絡上的視頻沒有時效性，達不到面對面教學的效果；上補習班費時費力費錢，也無法保證補習班老師的教學質量。

用直播，對于老師，不需要大教室，在家里一塊白板，一臺電腦，一套直播設備就能開辦一個補習班。對于家長和學生，學習成本低，還可以自由選擇老師，有疑問也能得到解答。   

b.語言類課程  

在教育機構里關于語言類的課程大多數是以流行語種為主，小語種找不到老師，若只是因為興趣想學習一種語言，去教育機構成本高，靠書本和視頻自學費力，看直播就能解決這些問題。

若你會一門語言還有特殊的授課技巧，你就可以來直播教學，操作簡單成本也低。

c.興趣、素養、禮儀類課程  

畫畫、樂器、手工、茶藝，現在的人們在學習的同時越來越重視培養高尚情操和個人興趣。多數人會選擇通過書籍和網絡上的資料一點點進行了解，但是沒人引導，很容易做無用功或者走歪路。

這種興趣類課程的直播，觀眾之廣（從孩童到中老年人），市場之大（同類視頻少見），門檻之低（只要你有這種一技之長，就能來做直播）發展前景可謂是巨大的。   

三、其他  

講座：  

現在講座用上直播技術已經很常見了，因為一是地域和會場的限制，地域的限制導致了只能是周邊地區的粉絲能夠參加，會場的大小限制了觀眾的人數，大型會場成本又過高；二是直播的時效性和成本低，傳統的講座都是靠錄制視頻或者請當地媒體，錄制視頻花費時間長，請當地媒體成本高。

接下來讓我們一起來總結一下“教育+直播”的五大優勢：

1、模擬課堂場景，互動提問及時高效  

在講師直播的過程中，大咖直播提供邊看直播邊評論的的功能，學生可以在評論區提出問題，講師可直接看到并實時為學生答疑解難。

2、不受時間、空間的限制  

無論刮風下雨、何時何地，打開手機、電腦就可以隨時隨地進入在線課堂聽課，媽媽再也不用擔心霧霾天停課了！

3、傳播方便  

無需下載APP，通過直播鏈接可在微信、QQ、微博等多平臺進行傳播，只需點開鏈接，便可輕松加入課堂。

4、名師資源共享  

可同時一對多進行，每個學生只需付少量費用，即可享受名師資源，并且對于講師來說，聽課的學生比傳統形式多的多，對兩方來說都是好的。

5、多種聽課方式：  

講師可直接在后臺設定免費聽課、密碼聽課、暗號聽課、付費聽課等方式，滿足多元化需求。

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