日前,北京工業大學附屬中學十八里店分校第六屆“實·慧”杯教師課堂教學技能大賽圓滿落幕。38位教師圍繞“AI助力課堂革新,任務引領自主探究”主題同臺競技,以鮮活課例詮釋新時代教學新范式,為現場觀摩師生呈現了一場融合技術與思維的教學盛宴。
本次大賽最鮮明的特色的是AI技術與學科教學的深度融合。語文教師構建“單元主題統領—情境任務驅動”教學閉環,低學段借AI互動游戲開展拼音教學,中學段用AI微課助力作文升格,高學段以AI創設古今對話場景深化傳統文化理解。數學課堂上,《圓的周長》通過AI動畫創設情境,除法教學中AI直觀呈現數量關系,互動環節AI實時點評學生作品,讓抽象知識具象化。英語教師對標朝陽區“宜學課堂”標準,以AI構建沉浸式情境,實現資源與學情精準適配,激發學生語言表達熱情。
任務驅動探究成為課堂轉型的核心引擎。各學科教師設計階梯式任務,從基礎梳理到觀點辨析再到創意表達,引導學生層層深入思考。數學《圓的認識》課上,“用不同工具畫圓”“折圓探究特征”等任務讓學生自主發現圓心與半徑關系;《圓的周長》教學中,學生通過測量、計算比值親身經歷圓周率推導過程。綜合實踐課以生活問題為載體,借AI賦能跨學科探究;勞動課用AI生成縫紉技能拆解視頻,突破實操難點;藝術課上AI讓古樹長卷動態化、樂曲背景可視化,顯著提升課堂參與感。體育課聚焦“健康第一”理念,低段“功夫闖關”激發興趣,中段強化障礙跑技能,高段突破支撐跳躍技術,通過“學練賽”一體化讓學生成為課堂主角。信息科技課以游戲化任務拆解編程邏輯,落實實踐創新能力培養。
大賽邀請專家全程指導,專家團隊肯定教師們的創新嘗試,同時提出專業建議:AI工具使用需適配學情,聚焦學習難點避免形式化;任務設計要留足探究空間,多設置開放性問題。
據了解,“實·慧”杯大賽已成為該校推動教學改革的重要平臺。本屆大賽展現了教師們以技術賦能教學、以任務激活思維的實踐成果,彰顯了“實”的教學底色與“慧”的創新光芒。學校負責人表示,將以此次大賽為契機,持續深化課堂改革,讓技術與教學深度融合,培育更多自主探究的新時代學習者。責任編輯:韓璐(EN053)
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