日前，北京工業大學附屬中學十八里店分校第六屆“實·慧”杯教師課堂教學技能大賽圓滿落幕。38位教師圍繞“AI助力課堂革新，任務引領自主探究”主題同臺競技，以鮮活課例詮釋新時代教學新范式，為現場觀摩師生呈現了一場融合技術與思維的教學盛宴。

本次大賽最鮮明的特色的是AI技術與學科教學的深度融合。語文教師構建“單元主題統領—情境任務驅動”教學閉環，低學段借AI互動游戲開展拼音教學，中學段用AI微課助力作文升格，高學段以AI創設古今對話場景深化傳統文化理解。數學課堂上，《圓的周長》通過AI動畫創設情境，除法教學中AI直觀呈現數量關系，互動環節AI實時點評學生作品，讓抽象知識具象化。英語教師對標朝陽區“宜學課堂”標準，以AI構建沉浸式情境，實現資源與學情精準適配，激發學生語言表達熱情。

任務驅動探究成為課堂轉型的核心引擎。各學科教師設計階梯式任務，從基礎梳理到觀點辨析再到創意表達，引導學生層層深入思考。數學《圓的認識》課上，“用不同工具畫圓”“折圓探究特征”等任務讓學生自主發現圓心與半徑關系;《圓的周長》教學中，學生通過測量、計算比值親身經歷圓周率推導過程。綜合實踐課以生活問題為載體，借AI賦能跨學科探究;勞動課用AI生成縫紉技能拆解視頻，突破實操難點;藝術課上AI讓古樹長卷動態化、樂曲背景可視化，顯著提升課堂參與感。體育課聚焦“健康第一”理念，低段“功夫闖關”激發興趣，中段強化障礙跑技能，高段突破支撐跳躍技術，通過“學練賽”一體化讓學生成為課堂主角。信息科技課以游戲化任務拆解編程邏輯，落實實踐創新能力培養。

大賽邀請專家全程指導，專家團隊肯定教師們的創新嘗試，同時提出專業建議：AI工具使用需適配學情，聚焦學習難點避免形式化;任務設計要留足探究空間，多設置開放性問題。

據了解，“實·慧”杯大賽已成為該校推動教學改革的重要平臺。本屆大賽展現了教師們以技術賦能教學、以任務激活思維的實踐成果，彰顯了“實”的教學底色與“慧”的創新光芒。學校負責人表示，將以此次大賽為契機，持續深化課堂改革，讓技術與教學深度融合，培育更多自主探究的新時代學習者。責任編輯：韓璐(EN053)