2025年12月8日，學而思大科學在產品交流會上推出3D打印新品課程。學而思大科學依托專業的STEM教育體系，以“讓孩子把夢想變成可能"為核心目標，打造兼具趣味性與教育性的創新課程，為新課標背景下的STEM教育落地提供了全新解決方案。

每個孩子的腦海中都藏著天馬行空的想象，從奇幻的潮玩形象到實用的生活工具，孩子們從不缺乏創意的火花，但如何跨越“想得到" 與“做得到" 的鴻溝，將想象變為實體，始終是擺在孩子面前的現實挑戰。學而思大科學此次推出的 3D 打印新品課程，通過 AI 工具與 3D 打印技術的創新融合，為這一難題找到了答案：孩子無需掌握復雜的設計技巧，僅憑自然語言就能描述創意，AI 工具將快速把想法轉化為專業模型，再通過 3D 打印機，就可以讓創意從數字世界走進現實。讓每個孩子都能輕松實現從“敢想" 到“敢做" 的跨越。

更深層來看，創意不是憑空而來，它源于孩子對現實世界的觀察與思考。可能是覺得玩具不夠獨特，想要打造專屬玩伴；也可能是希望為身邊人創造實用的小物件，傳遞心意與溫度。這份 "想要改變現實" 的內生動力，才是創意最持久的源泉。3D打印新品課程創新性地采用PBL項目式學習教法，以真實問題驅動學生主導探究，通過"創意-設計-打印-驗證"的完整閉環，讓學生在實踐中掌握科學、技術、工程、數學等多學科知識。課程搭配學而思大科學定制化課程體系，實現了從理論學習到實物成果驗證的全鏈條覆蓋，讓學生在獲得創意落地成就感的同時，觸發深層學習動力。

近年來，我國STEM教育進入高質量發展階段，新課標明確提出"做中學"的核心要求，推動跨學科整合與實踐能力培養成為教育改革的剛性需求。"3D打印是天然的STEM課程，更是響應科學教育政策的創新路徑。當政策遇見興趣，教育才能真正落地生根。”學而思大科創運營負責人趙芯悅老師在發布會上強調，這一合作理念得到了現場教育界人士與行業伙伴的高度認同。

為進一步延伸教育價值，課程還構建了多元化的實踐應用場景。在課程體系中，3D打印技術與玩具、機器人教育深度結合，既可為孩子打造專屬玩具王國，又能助力機器人賽事創新設計，讓創意轉化為具身智能成果。同時，學而思大科學還將課程與青少年電子信息與智能控制創新實踐展示等官方認證活動銜接，參與課程的學生可以使用課上作品參與活動，符合要求的作品作者可以獲得"數字造物師"榮譽證書。發布會上，由3D打印技術制作的小車緩緩送上簽約證書的創意環節，生動展現了課程"創意落地"的核心特色，引發全場掌聲。

發布會現場展示的大量3D打印學生作品及互動體驗環節，讓與會者直觀感受到了新品課程的教育價值。一位參與體驗的家長表示：“這種讓孩子親手將創意變成實物的教學模式，能極大激發學習興趣，而且整個過程自然融入了多學科知識，真正實現了跨學科整合的教學目標。"

據悉，學而思大科學3D打印新品課程將于2026年寒假正式上線。

責任編輯：盧蕓竹